Leerlingen leren over zichzelf en over Nederland in Expeditie VOLT!
De eerste periode van Expeditie VOLT! Is alweer afgerond! Het thema van deze periode was ‘Ontdekken’. Leerlingen hebben ontdekt wie ze zelf zijn, maar ook veel geleerd over Nederland. In Expeditie VOLT! werken leerlingen op een praktijkgerichte manier aan verschillende vakken. In plaats van alleen maar uit boeken te leren, gaan ze actief op onderzoek uit. Zo ontwikkelen ze vaardigheden als samenwerken, organiseren, plannen, communicatie en onderzoeken.
Wat hebben de leerlingen ontdekt over zichzelf?
In de eerste periode ontdekten de leerlingen meer over zichzelf door na te denken over vragen zoals: wie ben ik, wat zijn mijn hobby’s, waar ben ik goed in en waar wil ik me nog in ontwikkelen? Expeditie docent, Joyce Westra: “Dit soort vragen zijn soms best lastig te beantwoorden als je nog zo jong bent. Om ze te helpen ontdekken hebben bijvoorbeeld het kwaliteitenspel met ze gespeeld.” Hun ontdekkingen gaven de leerlingen vorm in een poster die ze aan elkaar presenteerden. Joyce: “Dit is een mooie manier om zichzelf, maar ook elkaar, beter te leren kennen en dat helpt weer bij een van de leerdoelen: leren samenwerken.”
Wat hebben de leerlingen ontdekt over Nederland?
De leerlingen gingen ook op ontdekkingstocht door Nederland. Elk groepje onderzocht een provincie en leerde wat daar speciaal aan is. Ze maakten een maquette van hun provincie en gaven een presentatie over wat ze hadden geleerd. Tijdens dit project werkten ze samen en pasten ze kennis toe uit vakken zoals biologie, mens & maatschappij en Nederlands en wiskunde.
Leerdoelen en beoordeling
Aan het einde van elke periode krijgen de leerlingen een beoordeling op hun leerdoelen. In dit geval werd er vooral gelet op de samenwerking in de groepjes en hun onderzoeksvaardigheden. Ook hun poster en de maquette werden beoordeeld als eindproduct. Joyce: “De maquettes en de posters zijn geweldig geworden. We zijn trots op wat de leerlingen allemaal over zichzelf hebben geleerd en wat ze over hun provincie hebben ontdekt. Het samenwerken kan nog wel wat beter, dus daar gaan we volgende periode verder mee.”
Het was een geweldige afsluiting van een periode vol ontdekkingen! De 2e periode is inmiddels begonnen. Het thema voor de komende weken is: Aanpassen.
Expeditie VOLT!
Op VOLT! Toekomstmakers geloven we in de kracht van praktisch onderwijs, en dat is precies wat we bieden met ons projectonderwijs: Expeditie VOLT! Tijdens het schooljaar gaan onze leerlingen op vier expedities, waarin ze de lesstof op een boeiende en praktische manier ontdekken. In plaats van klassikaal leren, leren de kinderen actief en onderzoekend. Dit werkt zeer motiverend en is een waardevolle aanvulling op de reguliere lessen!
Ook interessant
Of het nu gaat om een verslag, een wiskundesom of een examenopdracht: als je niet goed begrijpt wat er staat, wordt leren lastig. Als het om taalvaardigheid gaat, zit 43% van onze leerlingen in dit schooljaar onder het niveau als ze van de basisschool komen. Daarom werken we op VOLT!...
VOLT! organiseert diverse masterclasses voor leerlingen uit groep 8. De laatste in de serie was een masterclass over technologie
Wat wil je bij VOLT! achterlaten na je eindexamen? Dat vroegen we al onze examenleerlingen en dit is het resultaat!
Op donderdag 13 maart vond de jaarlijkse Iftar bij VOLT! Toekomstmakers plaats, het was een geweldige avond vol warmte en verbinding!
Tijdens de open dagen bij VOLT! Toekomstmakers hadden leerlingen uit groep 7 en 8 de kans om door het hele gebouw letters te verzamelen en daarmee een geheime zin te vormen. Een leuke en spannende uitdaging!
Door Hakim Driouch, Teamleider - Bij VOLT! kijken we naar de toekomst en nemen we onze leerlingen mee in een wereld die steeds verandert. We creëren samen een kansrijke omgeving waarin onze leerlingen alle mogelijkheden krijgen om te groeien. Technologie en nieuwe beroepen geven daarbij inspiratie. Een voorwaarde voor deze...